立教新座中学校・高等学校

立教大学卒業後、三菱UFJ信託銀行に入社。法人営業として上場会社に対するコンサルティング営業や株主総会の支援などを行っていました。そして現在、「より経営に近い立場で仕事がしたい」「学生時代に学んだマーケティングの知識を生かしたい」という思いから、自ら手を挙げ三菱UFJフィナンシャル・グループの経営企画部に出向し、グループのブランド戦略業務に従事しています。振り返ると、経営に関わる仕事がしたいという気持ちが最初に芽生えたのは、立教新座で過ごした日々がきっかけでした。

立教新座時代の学びで特に印象に残っているのが、高3の自由選択科目で履修した統計の授業と高2の3学期から取り組んだ卒業研究論文です。統計の授業では立教大学経営学部の教授が講義をしてくださって、マーケティングともつながりの深い「身の回りにおける統計学」の内容が非常に興味深かったのを覚えています。大学では、より自分の関心事を実践的に学べるのだと胸が高鳴りましたね。この経験が、結果的に経営学部への進学にもつながりました。

卒業研究論文は、両親が自営業をしていたこともあり、「老舗企業の永続条件」をテーマに執筆。国内では中小企業が全体企業数の99％以上を占めると言われていますが、その中で老舗の中小企業がどのように今日まで続いてきたのかを研究したかったのです。

調査では日本橋エリアを中心に、50店舗近くの老舗企業（店舗）に飛び込みアンケートを実施。後日送付されてきた回答を分析し、「伝統を守りつつ変革していくこと」が永続条件の一つだという結論を導き出しました。積極的な調査や内容を評価いただいたのか、立教新座高校の卒業研究論文集に私の論文要旨が掲載されたのは良い思い出です。

卒業研究論文は12,000字以上の文字数が必須となりますが、当時それだけの文章量を書くのはとても大変でした。しかし、その経験のおかげで大学での論文執筆にも抵抗感なく取り組むことができました。現在の仕事でも、文章を論理的に書き、発信する機会が多くあるため、当時の経験がとても役に立っています。何より、「自分は経営に携わるような仕事がしたいんだ」と気付くきっかけを与えてくれたのが、卒業研究論文だったと思います。

自由選択科目の統計の授業もきっかけの一つですが、自由で選択肢が豊富な立教新座で学んでいたからこそ、自分のやりたいことに出会えたのかもしれません。

先日、うれしいことに立教新座の中学2年生を対象としたキャリア教育プログラム「卒業生講話」にゲストとしてお招きいただき、これまでの人生や経験をお話しする機会を頂戴しました。その時驚いたのが、質疑応答の際に何十人もの生徒が挙手してくれたことです。何百人もいる中でも、臆さずに手を挙げてくれる姿はとても印象的でした。まさに立教新座の「自律」を体現するようなシーンで、卒業生として非常に感動しました。

私が思う立教新座の魅力は、やはり好きなことに挑戦させてもらえる自由な環境です。自ら考え、行動を求められる機会が多くあるため、自然と主体性も磨かれていきます。修学旅行先ですら自分たちで選択できますからね。一方で先生方がしっかりサポートしてくださる点も大きく、私自身進路で悩んだり迷ったりした時にはとても助けていただきました。

立教新座で過ごした6年間は、私の人生の礎を築いた時間でした。夢中になれることを見つけ、一生の仲間に出会い、今の仕事を目指すきっかけに出合えた時間でもあります。そして、目の前のことに熱中すればきっと道が開けることも、この6年間の中で学びました。この学びを胸に、これからも目の前の仕事に一つ一つ真摯に向き合い、成長していきたいと思います。

（2024年4月取材）